Para colegios y SLEPLey 21.778 · Obligatorio desde 2027

Un colegio que se mueve aprende más

El primer texto escolar de Educación Física creado en Chile. Licencia institucional para colegios y SLEP — el único canal que autoriza su uso como material oficial de trabajo en la sala de clases.

Sin improvisar

40 semanas de planificación lista para usar. El profesor llega a clases con material estructurado, objetivos claros y actividades probadas.

Alineado al MINEDUC

Cada unidad responde directamente a las Bases Curriculares vigentes. Facilita la supervisión técnica y los informes de gestión pedagógica.

Validado en sala de clases

Desarrollado con retroalimentación directa de profesores y estudiantes de colegios chilenos durante 2023 y 2024.

El diagnóstico

El problema que los profesores conocen, pero pocas veces se mide

30–35min

de clase efectiva

De un bloque de 45–90 min — el resto se va en traslado, cambio de ropa y pase de lista

~30%

de colegios sin especialista de EFI

El libro puede ser aplicado por cualquier profesor, no solo por especialistas en EFI

Chile en actividad física escolar

La escuela es donde menos se mueven los niños — Encuesta Nacional de Actividad Física

texto escolar de EFI en Chile

Creado desde el patio escolar, no desde una editorial

El contenido

40 semanas de EFI. Un libro. Todo resuelto.

El libro está organizado en 5 enfoques que cubren el año escolar completo, alineados a las Bases Curriculares del MINEDUC. Cada enfoque incluye contenido teórico, actividades cognitivas, rutinas de pensamiento y glosario personal.

01

Educación Física y Salud

Hábitos saludables, cuerpo humano y actividad física como estilo de vida.

02

Desarrollemos tu Motricidad

Habilidades motrices básicas, coordinación y control corporal.

03

Juguemos y Bailemos

Juego colaborativo, expresión corporal y danza como herramienta pedagógica.

04

Mejoremos tu Calidad de Vida

Condición física, descanso, nutrición y bienestar integral.

05

Cultura Deportiva

Deporte como cultura, reglas, fair play y participación activa.

Datos del libro

  • EdiciónSegunda Edición 2024
  • Curso4° Básico
  • ISBN978-956-420-080-4
  • Propiedad IntelectualN° 2024-A-12082
  • Alineado aBases Curriculares MINEDUC vigentes

Metodología por enfoque

  • 01
    Contenido teórico

    Conceptos y definiciones con lenguaje accesible

  • 02
    Actividades cognitivas

    4–5 actividades por enfoque para trabajar en sala

  • 03
    Rutinas de pensamiento

    Metacognición: semáforo de autoevaluación, síntesis

  • 04
    Glosario personal

    El estudiante investiga y escribe lo que no entendió

Impacto real

La Educación Física bien hecha transforma el colegio

El objetivo no es mejorar la condición física — es generar adherencia al movimiento. Esa adherencia es la que produce impactos reales en el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo de cada estudiante.

Los estudiantes activos aprenden más

Más de 200 estudios en neurociencia educacional lo confirman: los estudiantes que hacen actividad física diaria mantienen mejor la atención y rinden más en lenguaje, matemáticas y ciencias.

Mejor convivencia y clima escolar

El libro trabaja colaboración, empatía y resolución de conflictos. Un patio activo y estructurado es un colegio con menos incidentes y mejor ambiente.

El triángulo completo

Escuela + Estudiante + Apoderado. Como dicen los autores: "Si uno del triángulo falla, el aprendizaje se corta." El libro está diseñado para que los tres participen del proceso.

"La educación no es solamente educación física, pero es muy poco sin ella."

Carlos Abarca y Sebastián Venegas · autores

Colegios que ya usan el ABC

Instituciones que ya pidieron su muestra del ABC de la EFI

Juanita Fernández Solar

Juanita Fernández Solar

Santa Isabel de Hungría

Santa Isabel de Hungría

Santo Tomás de Aquino
Reina de Suecia

Reina de Suecia

General San Martín

General San Martín

El Trigal

El Trigal

Don Orione

Don Orione

Campos de Maipú

Campos de Maipú

Estrella Reina de Chile

Estrella Reina de Chile

Saint Maurice's College
San Francisco Javier

San Francisco Javier

Santa María Goretti
Liceo Paul Harris

Liceo Paul Harris

SLEP Santa Corina
Municipalidad de Maipú

Municipalidad de Maipú

Universidad Andrés Bello
16+colegios compradores
2ª Ed.actualizada 2024
40semanas resueltas
PUCavalado por expertos

"Una iniciativa que cubre un vacío real en el sistema educativo chileno. Material concreto, alineado al currículum y aplicable desde el primer día."

Osvaldo Ibáñez · Pontificia Universidad Católica de Chile

Proceso

¿Cómo trabajamos con tu colegio?

Simple y sin presión. Solo necesitamos entender el contexto de tu institución para hacerte una propuesta que tenga sentido.

01

Solicita una muestra

Completa el formulario. Te enviamos una copia del libro para que lo revises con tu equipo sin compromiso.

02

Reunión o videollamada

Coordinamos una demo con el equipo de profesores. Respondemos todas las preguntas y adaptamos la propuesta a tu contexto.

03

Propuesta personalizada

Elaboramos una cotización según la cantidad de cursos y el modelo de implementación que mejor se adapta al colegio.

04

Implementación

El colegio recibe los libros y el material de apoyo docente. Acompañamiento disponible durante el primer año.

Intervención Deportiva

El equipo ABC llega a tu colegio

Carlos y Sebastián no solo escribieron el libro — van a los colegios. La Intervención Deportiva es una visita presencial donde el equipo hace clases con tus estudiantes, acompaña a tus profesores en la implementación y muestra el libro en acción.

Clase demostrativa

El equipo hace una clase completa con tus estudiantes usando el libro.

Acompañamiento docente

Tus profesores ven la metodología aplicada por quienes la crearon.

Implementación guiada

Soporte durante las primeras semanas para que la adopción sea exitosa.

Para SLEP y redes de colegios

¿Administras más de un establecimiento?

Los Servicios Locales de Educación Pública gestionan redes de 50 a 100 colegios. Coordinamos una propuesta a medida para toda tu red — con implementación por fases, material unificado y acompañamiento centralizado.

Hablar con el equipo ABC
36SLEP operativos en Chile en 2026
70SLEP proyectados para 2029 (Ley 21.040)
50–100colegios por SLEP en promedio
Colegios rurales

No necesitas un especialista de EFI para usarlo

Cerca del 30% de los colegios en Chile no cuenta con infraestructura, recursos ni profesor/a especialista en Educación Física. El libro está redactado en lenguaje de fácil comprensión para que cualquier profesor pueda aplicarlo — sin formación específica en EFI.

Si un estudiante no entiende un término técnico, lo aprende en el libro. Eso es alfabetización motriz.

~30%

de colegios chilenos sin especialista de EFI — un problema que el libro puede resolver hoy

  • Lenguaje simple, sin tecnicismos inaccesibles
  • Cualquier profesor/a puede aplicarlo desde el día uno
  • Funciona sin infraestructura especial
  • Actividades intramuros incluidas para días de lluvia
Solicitud

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